Ukraina lehekülg Eesti haridussüsteemis

Enam kui 15 000 Ukrainast sunnitult lahkunud koolieas lapse seast sattus üle 50 Tapa linna. Siin leidsid varjupaiga laste pered, siin pidid õpilased oma õpinguid jätkama.

Eesti riik lahendas väga kiiresti põgenikest laste edasise õppimise küsimuse Eesti haridussüsteemis. Tapa vald tuli selle ülesandega samuti edukalt toime ning täna ei ole ükski meie linnas ja piirkonnas elav laps jäänud riigi tähelepanuta. Lastele on korraldatud tasuta hommiku- ja lõunasöök ning iga laps sai õigel ajal kõik õppimiseks vajalikud vahendid ja tarbeesemed.

Tapa linnas tegutseb lastele kaks õppeasutust – Tapa Gümnaasium (Pargi 12, Tapa 45106) ja nn keelekümbluskool (Tapa Keelekümbluskool, Nooruse 2, Tapa 45106) – sisuliselt peaaegu ainulaadne kool, kus ainepõhisesse keelekeskkonda sukeldudes omandab teise emakeelega laps kiiresti riigikeele.

Mõlemas õppeasutuses on õppekeel riigikeel ehk eesti keel.

Ent alates 1. septembrist 2022 lõi gümnaasiumi juhtkond eesotsas Klaire Uustaluga omamoodi pretsedendi: mitmes vanuse järgi liidetud rühmas (1.–4., 5.–9. ja 10.–12. klass) said õpilased võimaluse õppida mõnda ainet emakeeles ehk ukraina keeles.

Gümnaasiumi juhtkond leidis sunnitud ümberasujate seast erihariduse ja -oskustega inimesi, kes suudavad anda tunde algklassides ning õpetada põhiaineid (keel, kirjandus, ajalugu, geograafia, bioloogia) ukraina keeles.

Täna käib gümnaasiumis üle 500 õpilase, nende seas 31 õpilast Ukrainast.

Keelekümbluskooli (Tapa Keelekümbluskool) astunud ja seda külastavad Ukraina õpilased – neid on praegu 21 – saavad intensiivselt õppida eesti keelt, samas kui ukraina keelt ja kultuuri õpetatakse koolis samuti emakeeles. Kooli direktor Naima Sild on vestelnud iga lapsevanema ja lapsega, olles eelnevalt saanud nende nõusoleku.

Enne Ukraina laste kooliõppest kirjutamist külastasin gümnaasiumi, kus mind võttis lahkelt vastu direktor Klaire Uustalu; keelekümbluskooli direktoriga rääkisime telefonis. Mõlemad juhid on sunnitud ümberasujate laste õppe korraldamisse väga tõsiselt süvenenud ning püüavad igati toetada õpilasi, õpetajaid ja lapsevanemaid.

Ukraina lastega töötavad koolipsühholoogid.

Ka laste loomingulisi ja sportlikke võimeid toetatakse ja arendatakse nii linna spordikompleksis kui ka Tapa muusikakoolis ja linna kultuurikeskuses.

Meeldiv on märkida, et Ukraina lapsed leiavad endale sõpru ja suhtlust eestikeelsete eakaaslaste seas, lihtsustades nii oma kohanemist võõrkeelses keskkonnas.

Seltsi „Orfeus“ juhina pakkusin linna õppeasutuste juhtidele Eesti ukraina kogukonna toetust õpilaste kultuuri- ja haridustöös, temaatiliste kontsertide, vestluste ja muude ürituste korraldamisel.

Ukraina Organisatsioonide Assotsiatsiooni Eestis nimel, mida esindan, avaldan siirast tänu meie linna ja valla haridus- ja kasvatusasutuste juhtkonnale, kooliõpetajatele ja lasteaiaõpetajatele tähelepanu ja uskumatu toetuse eest minu kaasmaalastele, kes on olnud sunnitud oma kodudest lahkuma ja otsima kaitset välismaal. See lugu jääb igaühe mällu ja saatusesse. Kes teab, kuidas kujuneb iga pere ja iga lapse edasine elu, kuid nende Eestis viibimine ning teise keele ja kultuuri sisse elamine ei kustu kunagi mälust.

Edu teile, kallid lapsed, teie keerulises õpiteekonnas – olge väärilised oma rahvale ja riigile, kandke uhkusega oma keelt ja kultuuri, kuid austage teile varjupaiga andnud riigi ja rahva keelt ja traditsioone!!!