Про майбутнє недільних шкіл та збереження ідентичності

Вчора за ініціативи Integratsiooni Sihtasutus та Haridus- ja Teadusministeerium відбулася надзвичайно важлива зустріч, присвячена розвитку недільних шкіл та шкіл за інтересами національних громад Естонії.

Асоціація українських організацій в Естонії, до складу якої входять чотири українські недільні школи, взяла активну участь у заході та представила український освітній досвід.

Позиція Haridus- ja Teadusministeerium

Під час зустрічі Міністерство освіти та науки Естонії наголосило на ключових принципах:

• право дитини на вивчення рідної мови та культури гарантоване законом
• збереження мови й ідентичності — невід’ємне право кожної дитини
• держава підтримує недільні школи через Інтеграційний фонд
• такі школи є важливою моделлю розвитку двомовності та багатокультурного суспільства

Ключова думка, що прозвучала:

«Дві мови і дві культури не конфліктують — вони формують сильну особистість з багатою ідентичністю».

Презентації українських недільних шкіл

• Українська недільна школа Nadija Kool (Таллінн) за участі: Volodymyr Palamar - голова правління, Alla Inno-Yakymenko — завуч школи, Тетяна Клименко — учитель української мови
  Було представлено навчальні предмети, сучасні методики та партнерські проєкти, що поглиблюють українознавчий компонент.
• Українська школа вихідного Спілка української молоді в Естонії (Таллінн) за участі: Anastasiia Kozachok — завуч школи, Hanna Kiriienko — учитель української мови
  Презентовано напрями навчання, програму школи та активну співпрацю з іншими українськими освітніми осередками.
• Українське земляцтво Сілламяе Водограй за участі директора школи Larysa Zhytnik
  Окрему увагу приділено викликам сьогодення: психологічному стану дітей, наслідкам війни та створенню безпечного освітнього простору.
  «Ми створюємо українську молоду еліту. Ми — одна сімʼя. Ми пишаємося нашими дітьми».
• Українське товариство і суботня школа Калина м. Валга за участі директора школи Руслана Довга.
  Наголошено на викликах асиміляції, важливості психологічної підтримки та поєднанні мови, культури й творчості.
  «Коли діти запитують, чи буде школа — це наша найбільша мотивація».

Досвід інших національних громад

Свої напрацювання представили школи азербайджанської, вірменської, латвійської, корейської та інших громад.

• культурний ландшафт Естонії є надзвичайно різноманітним
• недільні школи — основа збереження національної ідентичності
• виклики схожі, а обмін досвідом — безцінний

Важлива інформація від Міністерства освіти

• школи мають бути зареєстровані в системі EHIS
• фінансування стає стабільним, а не разовим
• нова модель державної підтримки стартує у 2026 році
• конкурс на фінансування оголошено 12.01.2026

Це важливий і позитивний крок для українських шкіл в Естонії.

Щиро дякуємо:

Kätlin Kõverik та Järvi Lipasti — за підтримку та уважне ставлення до потреб українських дітей.

Дякуємо Kristiina Pirgof-Benton, керівниці напряму культурного різноманіття ISA, за професійну організацію, відкритість і постійну підтримку українських освітніх осередків.

Окрема подяка психологу Natalja Šastina за надзвичайно цінний тренінг для вчителів щодо профілактики вигорання та збереження внутрішнього ресурсу.

Також дякуємо Embassy of Ukraine in the Republic of Estonia та послу України в Естонії Володимир Боєчко за всебічну підтримку українських шкіл в Естонії.

Українська освіта в Естонії — сильна, бо ми разом.

Наші діти пройшли крізь великі випробування: втрату дому та рідних, розлуку, тривогу. Росія забрала в них дитинство…

І наш обовʼязок — створити для них безпечний простір любові та підтримки, де звучить рідна мова, живе українська культура і формується впевненість у тому, ким вони є.

Простір, де діти можуть не лише вчитися, а й зростати сильними, гідними й гордими бути українцями.