Всесвітній форум українознавчих суботніх та недільних шкіл у Львові

17 – 22 серпня 2018 року у Львові відбувся Перший світовий форум українознавчих суботніх та недільних шкіл та V Міжнародна конференція «Українська мова у світі». в роботі яких взяли активну участь керівник суботньої школи Товариства “Калина” м.Валга Руслана Довга, керівник недільної школи українського земляцтва “Водограй” м.Силламяє Лариса Житник, та керівник школи – філіалу Анна Сумік. Учасники заходу отримали відповідні сертифікати, а також підписали загальну Ухвалу з текстом якої ми знайомимо українську громаду Естонії.

УХВАЛА

V Міжнародної конференції «Українська мова у світі»

(17 серпня 2018 року)

17 серпня 2018 року у Львові відбулася V Міжнародна конференція «Українська мова у світі».

Конференція відбулася під патронатом дружини Президента України, Голови Українського культурного фонду, Голови Фонду Порошенка Марини Порошенко, під егідою Голови Львівської обласної державної адміністрації Олега Синютки та за участі міністра освіти і науки України Лілії Гриневич. Ініціатором проведення цього заходу виступив Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка». Співорганізаторами Конференції стали: Міністерство закордонних справ України, Міністерство освіти і науки України, Львівська обласна державна адміністрація, Національний університет «Львівська політехніка», Світовий Конґрес Українців та Світова Координаційна Виховно-Освітня Рада Світового Конґресу Українців.

Конференцію «Українська мова у світі» проведено вп’яте. Вона засвідчила актуальність питань, пов’язаних із викладанням та функціонуванням української мови як іноземної (УМІ), зокрема поза межами України.
Для роботи у V Міжнародній конференції «Українська мова у світі» зареєструвалося 198 учасників із 32 країн світу: Австралії, Австрії, Аргентини, Бельгії, Білорусі, Великобританії, Греції, Естонії, Іспанії, Італії, Ірану, Йорданії, Казахстану, Канади, Люксембургу, Молдови, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, ОАЕ, Південної Кореї, Польщі, Португалії, Росії, Румунії, США, Туреччини, Угорщини, Франції, Чехії, Японії, а також із різних регіонів України. Взяло участь – 167 осіб із 31 країни світу та понад 80 гостей.

Конференція відбувалася у форматі пленарних засідань, круглих столів і панельної дискусії.

У результаті обговорень і дискусії учасники Конференції дійшли висновку про необхідність:

1. Активної співпраці з освітніми осередками за кордоном, зокрема з українськими школами, з метою з’ясування проблем та їх вирішення.
2. Забезпечення якісними інноваційними навчально-методичними матеріалами з УМІ українознавчих шкіл вихідного дня, враховуючи новітні підходи та технології викладання.
3. Створення навчальних програм та навчально-методичних комплексів з УМІ відповідно до Стандартизованих вимог до рівня володіння українською мовою як іноземною А1 – С2.
4. Створення Центрів із проведення сертифікаційних іспитів на визначення рівня володіння української мовою як іноземною.
5. Розробки сертифікаційних тестів для визначення рівня володіння українською мовою як іноземною, визначення критеріїв оцінювання іншомовців, що є необхідною нормативно-правовою основою для функціонування української мови як іноземної.

Заслухавши та обговоривши доповіді, учасники конференції «Українська мова у світі» ухвалили:

I. Звернутися до Верховної Ради України із проханням:

1. Прийняти новий Закон «Про українську мову» із обов’язковою частиною «українська мова як іноземна», який би передбачав створення відповідного компетентного органу у цій галузі, чіткі вимоги до знання мови, процедуру проведення сертифікаційного іспиту.

2. Законодавчо регулювати питання набуття громадянства іноземцями та особами без громадянства.

II. Звернутися до Кабінету Міністрів України із проханням посприяти створенню міжнародних наглядових груп із моніторингу динаміки розвитку української мовної політики та наближення до європейських стандартів.

III. Звернутися до Міністерства закордонних справ України із проханням:

1. Вжити заходи щодо забезпечення фінансування, необхідного для функціонування українських шкіл (класів) за межами України.

2. Вжити заходи щодо поширення проектів із вивчення української мови як іноземної.

IV. Звернутися до Міністерства освіти і науки України із проханням:

1. Сертифікації знань з УМІ.

1.1. Забезпечити впровадження Стандартизованих вимог до рівня володіння українською мовою як іноземною А1 – С2 (автори: Д. Мазурик, О. Антонів, О. Синчак, Г. Бойко).

1.2. Із метою створення навчально-методичного забезпечення оприлюднити Стандартизовані вимоги до рівня володіння українською мовою як іноземною А1 – С2 на сайті МОН України.

1.3. Активізувати та ввести у систематичне русло роботу Робочої групи із запровадження сертифікаційних іспитів з УМІ та розробки сертифікаційних тестів.

1.4. Створити незалежний компетентний орган зі сертифікації знань УМІ (Центр сертифікації), який впровадить Стандартизовані вимоги до рівня володіння українською мовою як іноземною А1 – С2 відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти (CEFR).

1.5. Розробити механізми ліцензування навчальних закладів і центрів в Україні для екзаменування на визначення рівня володіння українською мовою й подальшого надання сертифікатів державного зразка.

1.6. Запровадити офіційні курси для підготовки слухачів і складання іспиту на рівень володіння УМІ.

1.7. Розпочати процес вступу України в ALTE з метою її прийняття як члена-наглядача до цієї організації.

2. Підтримати діяльність українських шкіл за кордоном шляхом допомоги у розробці програм та навчально-методичних матеріалів для циклу українознавчих предметів.

3. У зв’язку з гострою потребою отримання сертифікату державного зразка про рівень володіння української мовою як іноземною, включити до переліку питань Робочої групи із запровадження сертифікаційних іспитів з УМІ та розробки сертифікаційних тестів питання сертифікації знань з УМІ для дітей, які навчаються за межами України.

4. Розпочати процес акредитації вчителів відповідної кваліфікації для викладання української мови як іноземної у країні проживання.

5. Доповнити Наказ МОН №979 від 18.08.2016, визначивши точну кількість навчальних годин (аудиторної та самостійної роботи), необхідних для вивчення іноземними студентами української мови.

V. Звернутися до центральних та місцевих органів виконавчої влади з проханням ініціювати та підтримати проведення літніх шкіл, семінарів і круглих столів для обговорення питань промоції української мови за кордоном.

VІ. Доручити Міжнародному інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка»:

1. У співпраці із українськими школами вихідного дня за кордоном продовжити створення навчальних матеріалів та навчальних програм з української мови як іноземної та українознавства для дітей.

2. Продовжити наповнення освітнього порталу «Крок до України» навчальними матеріалами з УМІ для усіх рівнів навчання.

3. Організовувати літні інтенсивні мовні курси для української діаспори та усіх, хто бажає вивчати українську мову як іноземну.

4. Продовжити практику проведення міжнародних конференцій з проблем української мови у світі.

5. Долучитися до створення закладів і центрів в Україні та за кордоном для екзаменування іноземців з УМІ й подальшого надання сертифікатів державного зразка.

6. Надіслати текст Ухвали усім зацікавленим державним і громадським установам України.

За дорученням учасників Конференції.